本網(wǎng)訊：(通訊員：楊廷文 王運(yùn)里 董加興) 為了全面提高后港鎮(zhèn)教育教學(xué)水平,，整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì),，培養(yǎng)新教師的課堂駕馭能力，提高后港鎮(zhèn)教師的教研能力,，帶動(dòng)全鎮(zhèn)各學(xué)校深入開展教研活動(dòng),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。2020年11月24日-26日，在后港鎮(zhèn)教育總支的精心組織下,，后港鎮(zhèn)開展了2020年秋小學(xué)示范課活動(dòng),。

本次活動(dòng)由后港小學(xué)和西湖小學(xué)承辦,，示范課涉及語文、數(shù)學(xué),、英語三大領(lǐng)域,，輻射六個(gè)年級(jí)。示范課執(zhí)教教師是后港小學(xué)和西湖小學(xué)精心挑選的縣,、市級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人,。活動(dòng)中,，后港小學(xué)展示一,、五兩個(gè)年級(jí)語文課示范課，展示三,、六兩個(gè)年級(jí)英語示范課;西湖小學(xué)展示二,、四兩個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)示范課，全鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科教師在總支分管教學(xué)教研的聶福全領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)參加觀摩,、聽課、評(píng)課,、磨課環(huán)節(jié),。

示范課中，每位授課教師從各自專業(yè)的的角度出發(fā),，演繹著各自的風(fēng)采：王定玉老師執(zhí)教的一年級(jí)《比尾巴》一課,，注重培養(yǎng)低年級(jí)孩子語言的完整性;郭菊老師循循善誘，激發(fā)孩子的想象力,，帶領(lǐng)孩子和聽課教師領(lǐng)略了《四季之美》;付蓉老師由淺至深,、化繁為簡(jiǎn)的教學(xué)手段，讓孩子們快速地掌握了運(yùn)算技巧;孟現(xiàn)鋒老師側(cè)重學(xué)生嚴(yán)密的數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練;楊芳英老師字正腔圓的口語發(fā)音,，具有極強(qiáng)的感染力;孫瑩瑩老師環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)著孩子們打開了學(xué)習(xí)的大門，既享受著學(xué)習(xí)的快樂,，又在歡樂中收獲成功,。六位老師的授課，也得到了其他聽課老師的一致認(rèn)同,，大家都感到受益匪淺,。

點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)在后小、西小兩所的錄播廳進(jìn)行,。觀課教師有的放矢,，從授課教師的教學(xué)準(zhǔn)備、課堂引導(dǎo),、教學(xué)方法,、教學(xué)環(huán)節(jié),、課堂常規(guī)、學(xué)生合作,、師生互動(dòng),、教態(tài)儀表諸方面進(jìn)行了中肯評(píng)價(jià)。教育總支教研員熊峰同志總評(píng)之后指出：本次示范課活動(dòng)旨在引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師領(lǐng)略,、探索新時(shí)代教學(xué)方式方法,、教學(xué)手段等，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，希望各學(xué)校以此為契機(jī)，認(rèn)真組織開展示范課,、教研課活動(dòng),，全面輻射，全面提升,。

本次示范課活動(dòng),，以教促學(xué)，學(xué)用結(jié)合,，為后港鎮(zhèn)教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互借鑒,、共同提高的平臺(tái);為形成比、學(xué),、趕,、幫、超的良好教風(fēng),，提高全體教師教學(xué)設(shè)計(jì)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)后港鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高打下了奠基石?？傊Ц墒虑d飛同志說：“教育的興衰,，直接取決于教師的素質(zhì)，這樣的活動(dòng),，還要長期辦下去,。”