(特約記者 郭春菊)　“ 先學后教”的教學模式能夠提高學生的學習興趣，增強學生學習的信心，養(yǎng)成其良好的學習習慣。這一教學模式改革已經(jīng)開展一學期,，長春市第一外國語中學小學部在11月23-26日計劃開展“小小老師展風采”活動，由學生當小老師,，進行“先學”的學習匯報。

滔滔不絕講書達人

語文學科要求學生根據(jù)自己平時的閱讀積累進行講整本書的活動,。展示臺上,，小選手們都能夠從不同方面來講自己喜歡的書，個個滔滔不絕,，自如流暢地分享自己喜歡的書目,。

才思敏捷講題達人

數(shù)學展示中,，同學們都自信地站在臺上，充分展示自己“小老師”的一面,，選手門能夠講清結題思路、蘊含的數(shù)學思想方法,、變式與拓展等,。每位選手都思路清晰、講解流暢,、儀態(tài)大方,，臺下不時響起熱烈的掌聲。

聲臨其境語音達人

英語學科的展示內容根據(jù)不同年段有所不同,。四,、五年級為英文配音，六年級是英文“抗疫”演講,。四,、五年級的小選手們的配音精彩絕倫，都能達到發(fā)音準確,、感情飽滿,、符合人物設定的要求;六年級的學生們演講過程發(fā)音準確、感情飽滿,、慷慨激昂,。

“先學后教”既是新課標理念的體現(xiàn)，又是學生提升核心素養(yǎng)的重要途徑,。這次活動,，把學習的責任和權利還給學生，激發(fā)了學生們的學習熱情,，從而達到學習效果事半功倍!