允許闖禍孩子的“子彈飛一會(huì)兒”        

    -------一次家庭社會(huì)工作小記  

 9月上旬,，在社區(qū)開(kāi)展一些關(guān)于教養(yǎng)孩子的家庭社會(huì)服務(wù)工作,，會(huì)遇到很多家長(zhǎng)朋友們提出的問(wèn)題，有些寶媽問(wèn)我：自己家的孩子為什么會(huì)這樣呢,，好像別人家的孩子就不這樣啊.....,，不用家長(zhǎng)操心,、不用家長(zhǎng)看、不會(huì)闖禍等,，似乎別人家的孩子就是被完美設(shè)計(jì)好的乖寶寶,。   也就是說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,，是不是只有自己家的孩子會(huì)這樣讓人費(fèi)心,。   我會(huì)繼續(xù)問(wèn)道：“孩子是點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，你認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題,？”   不出意外,，寶媽們肯定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然了，別人家的孩子就不這樣”,。   我繼續(xù)問(wèn)：“嗯,，假設(shè)你說(shuō)得對(duì)，但孩子為什么會(huì)闖禍呢,？”   寶媽們回答說(shuō)：“所以才來(lái)跟你交流探討的呀”   這時(shí),，我會(huì)跟寶媽們說(shuō)是：“因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)大呀,，他們一直在發(fā)展”,。   當(dāng)聽(tīng)到這樣回答時(shí)，寶媽們一臉懵,，錯(cuò)愕得看著我,，然后哈哈大笑,，似乎明白了些什么。   生于世間,，活在人間,，人總是與外界不斷交流。正是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)陂L(zhǎng)大,，要發(fā)展到下一個(gè)人生階段,，而在此過(guò)程中，才會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,。正因?yàn)槌霈F(xiàn)著各種問(wèn)題,，這個(gè)生命才是鮮活的呀。試想一想,，多數(shù)成年人的世界中,，一成不變，空虛,、無(wú)聊的精神荒漠早已沒(méi)有了生活的希望或好奇的憧憬與熱愛(ài),。有的只是按部就班像機(jī)器人一樣日復(fù)一日。   當(dāng)家長(zhǎng)們心存上面提及的念頭時(shí),，感覺(jué)一下心態(tài)是不是平和了很多,。心態(tài)平和了，接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做,？1,、在教育孩子過(guò)程中，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，不防讓“子彈多飛一會(huì)兒”,。觀察問(wèn)題如何發(fā)生的、怎樣發(fā)展的,、結(jié)果有什么,？   如果一直想著“這孩子到底為什么這樣”，也許會(huì)陷入急于當(dāng)場(chǎng)很快就把問(wèn)題解決的迷團(tuán)中,。事實(shí)是,，生活中很多情況下，問(wèn)題是無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的,。如同前來(lái)咨詢青少年學(xué)生休學(xué),、輟學(xué)的問(wèn)題一樣，在不想學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)成績(jī)差,、不想來(lái)學(xué)校等表象中，最后經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的長(zhǎng)時(shí)的探究,，會(huì)發(fā)現(xiàn)與家庭系統(tǒng)生態(tài)的問(wèn)題有莫大關(guān)系,。   當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),，先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：   1,、小時(shí)候的自己“沒(méi)犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)嘛,，生活中就沒(méi)有丟三落四的情況”？   2,、拍拍自己的心說(shuō)“這是因?yàn)槲业暮⒆釉陂L(zhǎng)大啊”,。   這樣是否心態(tài)平和很多了？3,、忌用“嚇?！钡恼Z(yǔ)氣及話語(yǔ)與孩子對(duì)話。上下學(xué)或聊天中,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有些家長(zhǎng)訓(xùn)孩子：“疫情期間,，戴好口罩，否則你會(huì)死的,！”“會(huì)出大事的”,，如此焦慮的家長(zhǎng)，孩子又怎么可能是個(gè)勇敢,，敢于嘗試與自信的孩子,。（這里有一個(gè)心理行為機(jī)制，內(nèi)攝的適應(yīng)方式）  我們應(yīng)該這樣想,，“只要戴好口罩,，就能大大降低感染概率，同時(shí),，平時(shí)咱們吃飯不挑食,、注意鍛煉身體、心情愉快,，就沒(méi)那么容易感染,，即便感染也很快打敗那些病毒的?！? 面對(duì)孩子的情緒”子彈“（恐懼的,、悲傷的、失落的等）,、家長(zhǎng)需要先看見(jiàn)孩子的情緒,，接納孩子的情緒，并淡定地教他們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)與解決就好了,。 

 中共長(zhǎng)子縣委政法委員會(huì) 

 馮敏