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宋亞麗名校長工作室揭牌儀式暨北京教育學(xué)院基地“入校指導(dǎo)·揭牌助航”系列研學(xué)活動紀(jì)實(二)

2024-02-11 20:14:44    來源:長子縣東方紅    

中小學(xué)校(園)長

是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中

具有引領(lǐng)性、推動性,、保障性的

重要資源力量

在建設(shè)教育強國的新征程上

承擔(dān)著重要的責(zé)任與使命

面向新時代新征程

教育部印發(fā)

《關(guān)于實施新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃(2022-2025)的通知》


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  群雁高飛頭雁領(lǐng),,一室領(lǐng)航共提升,。為認(rèn)真貫徹落實教育部“雙名計劃”工作要求,,充分發(fā)揮名校長引領(lǐng),、輻射,、帶動作用,。2024年1月4日下午4時,教育部“雙名計劃”宋亞麗名校長工作室揭牌儀式在長子縣東方紅學(xué)校報告廳舉行,。



  參加和見證今天揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長國家級培訓(xùn)項目管理辦公室主任于維濤,,教育部“雙名計劃”名校長培養(yǎng)基地北京教育學(xué)院執(zhí)行主任、項目負責(zé)人胡淑云,,省委教育工作委員會副書記,、省教育廳黨組成員楊軍,省教育廳教師工作處四級調(diào)研員李鵬,,省教科院副院長,、省名師名校長工作室項目辦公室主任薛繼紅,,市政府副市長朱靜,市政府副秘書長宋海浪,,長治市教育局黨組書記,、局長尚高明,長子縣縣委副書記,、縣長牛志強,,長子縣教育局黨組書記、局長李素芳,,全國各地名校長,,山西部分名校長,以及長治部分校長,。 

         此次揭牌儀式由長治市教育局黨組書記、局長尚高明主持儀式,,一共有7個議程,。

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奏唱國歌

  在雄壯的國歌聲中,教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃(2022-2025)宋亞麗名校長工作室揭牌儀式正式拉開序幕,。


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致歡迎辭

  長子縣縣委副書記,、縣長牛志強在儀式上致歡迎辭,祝賀宋亞麗名校長工作室揭牌,,他強調(diào)揭牌儀式是一個新的起點和機遇,,希望工作室的所有校長要用心、用情,、用功,、用智開展好工作室的各項工作,弘揚教育家精神,,并鼓勵工作室的成員們要堅定自信,,努力成長為名校長,成長為未來教育家,。同時希望宋亞麗名校長工作室打造好“國字號”品牌,,牢記教育改革發(fā)展使命,發(fā)揮好“尖兵排”作用,,進一步增強責(zé)任感和使命感,,帶領(lǐng)更多的校長、更多的學(xué)校一起努力,。


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培養(yǎng)基地領(lǐng)導(dǎo)講話

  教育部“雙名計劃”名校長培養(yǎng)基地北京教育學(xué)院執(zhí)行主任,、項目負責(zé)人胡淑云在儀式上講話。首先祝賀宋亞麗名校長工作室揭牌,,并感謝山西省各級教育行政部門對北京教育學(xué)院和宋亞麗名校長工作室提供的支持和保障,。其次她闡釋了教育部啟動“雙名計劃”的重大意義和基地的培養(yǎng)模式,,按照選、育,、管,、用一體的思路,統(tǒng)籌基地培養(yǎng),、工作室建設(shè),、數(shù)字化支撐、教育幫扶,,培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式,、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師名校長。


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揭牌儀式

  由教育部“雙名計劃”名校長培養(yǎng)基地北京教育學(xué)院執(zhí)行主任,、項目負責(zé)人胡淑云,,省委教育工作委員會副書記、省教育廳黨組成員楊軍,,長治市政府副市長朱靜,,長治市教育局黨組書記、局長尚高明,,長子縣縣委副書記,、縣長牛志強,名校長工作室主持人宋亞麗共同揭牌,。


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頒發(fā)證書

  教育部“雙名計劃”名校長培養(yǎng)基地北京教育學(xué)院執(zhí)行主任,、項目負責(zé)人胡淑云,省委教育工作委員會副書記,、教育廳黨組成員楊軍為宋亞麗頒發(fā)名校長工作室主持人證書,。


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宣讀名單

  省教育廳教師工作處四級調(diào)研員李鵬宣讀宋亞麗名校長工作室成員名單。


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  北京教育學(xué)院執(zhí)行辦副主任,、副教授李娜,,山西省教育科學(xué)研究院副院長、雙名工作室項目辦公室主任薛繼紅,,市政府副秘書長宋海浪,,長子縣教育局黨組書記、局長李素芳為宋亞麗名校長工作室成員頒發(fā)證書,。


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省廳領(lǐng)導(dǎo)講話

  山西省委教育工作委員會副書記,、省教育廳黨組成員楊軍做了重要講話:一是加大政策支持。在條件,、時間,、人員、經(jīng)費上給予重點保障,,探索名校長工作室建設(shè)特色化,、差異化發(fā)展道路,。二是營造工作環(huán)境。支持鼓勵名校長及工作室成員到北京教育學(xué)院等研究機構(gòu)和高校深造研修,,輻射帶動好骨干教師培養(yǎng),、名校長培養(yǎng)工作,營造教育家脫穎而出的環(huán)境,。三是早日產(chǎn)出成果,。希望宋亞麗名校長牢記初心使命,用好教育部“名校長工作室”這個“金字招牌”,,借助北京教育學(xué)院“優(yōu)質(zhì)資源”,,身體力行,深耕細研,,涵養(yǎng)教育情懷,,站在國家民族的未來和為孩子終生幸福奠基的高度辦教育;深度探索教育改革,,踐行素質(zhì)教育,,提升課堂教學(xué)、人才培養(yǎng),、學(xué)校管理能力。


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教育部專家講話

  教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長國家級培訓(xùn)項目管理辦公室于維濤主任在線上首先以其獨具特色的幽默語言給予我校社團課程高度評價:為了孩子完整人生,,社團活動特色鮮明,。其次闡述了名校長工作室的意義和價值,名校長培養(yǎng)體系的建構(gòu)邏輯,,并鼓勵校長們堅定基礎(chǔ)教育自信,,努力成長為未來的“大先生”。用更高位的價值追求引領(lǐng)廣大教師以志存高遠,、自信果敢,、奮發(fā)蹈厲、莊敬自強的精神風(fēng)貌朝前發(fā)展,。讓教育家精神照亮為學(xué),、為事、為人的大先生前行之路,,用教育家精神厚植教師隊伍的道德情操,、陶冶教師隊伍的育人智慧。


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宋亞麗表態(tài)發(fā)言

  宋亞麗名校長工作室將充分發(fā)揮名校長的專業(yè)引領(lǐng)和輻射帶動作用,,以“立己達人:踐行教育家精神,,做為學(xué)、為事,、為人示范的新時代大先生”為宗旨,,以“一個名校長,,帶動一批好校長,成就一方好教育”為愿景,,聚焦教育改革實踐中的熱點,、焦點、難點問題,,預(yù)計三年完成八個一任務(wù):即完成一個課題,、發(fā)表一批論文、帶出一批優(yōu)秀校長,、幫扶一批鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校,、舉辦一次論壇、出版一本專著(選修),、整合一批數(shù)字資源,、形成一系列教學(xué)成果。為全省乃至全國教育高質(zhì)量發(fā)展出方案,、出經(jīng)驗,、出成果。


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合影留念

  在大家的共同參與和見證下,,宋亞麗名校長工作室揭牌儀式各項議程圓滿結(jié)束,,各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓合影留念。


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  既已揚帆,,定然前行,;山水迢迢,行路不停,。本次揭牌儀式的圓滿舉行,,標(biāo)志著宋亞麗名校長工作室正式啟航。追波逐浪潮頭立,,風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時,,在全體成員的愿景共同、動力共生,、發(fā)展共謀,、價值共享中,定能推動學(xué)校邁向新臺階,,助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展攀登新高峰,!


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本期審核宋亞麗

本期供稿|吳國麗

本期編輯|王   麗















[責(zé)任編輯:曹煒君]
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