結(jié)合2023年全國學(xué)前教育宣傳月主題,，近日,，成都市溫江區(qū)光華實驗幼兒園通過筑牢“1+3”，唱響“傾聽兒童”主旋律,。即,，1種理念：傾聽兒童,，相伴成長；3個主體：教師,、家長,、社區(qū)。

2023年6月14日上午,，幼兒園以“傾聽發(fā)現(xiàn)了不起的兒童”為主題,，圍繞“童眼看世界”、“‘食’語話教育”,、“童心‘慧’生活”,、“童味趣‘食’光”四個篇章，召開了2023年春季學(xué)期園級家委會暨膳食委員會活動,。

環(huán)境是教育的第三位老師,，傾聽兒童，從對話幼兒園環(huán)境開啟,。副園長唐蜜,、曾蓉分別帶領(lǐng)家長們參觀了幼兒園的園所環(huán)境，在身臨其境的參觀中家長們深深的感受到了光華園好玩有趣的環(huán)境氛圍,。隨處可見的兒童環(huán)境處處都是幼兒成長的足跡,，真正體現(xiàn)了兒童本位是如何浸潤到環(huán)境成為無聲的教科書。期間,，家長們駐足觀看了大班早操,。

教育是無痕的，它源于生活并滲透生活,。食育工作坊坊主,、后勤服務(wù)中心主任李靜妍帶領(lǐng)工作坊成員代表萬麗、李春梅,、袁茂,、王和艷，為家長們分享了食育工作坊“四式四食”研究,。通過生態(tài)式“食耕”教育,、體驗式“食作”教育、科學(xué)式“食養(yǎng)”教育及浸潤式“食禮”教育,，形成符合兒童發(fā)展規(guī)律的食育課程,。

為了讓家長直接感知并親身體驗食育課程的魅力,，中二班黃瓊老師帶領(lǐng)家長們體驗班級日常“水果播報”,。

幼兒園里每天都上演著各種各樣的小故事,，每一個故事都是孩子們的一次學(xué)習(xí)，它們就在孩子的生活中,、游戲中,。大三班楊維燕老師用一個“遲到”的故事向家長們闡述了教師是如何通過聽懂兒童、支持兒童,，利用多方法與多途徑解決了孩子們遲到現(xiàn)象,，幫助孩子們走向深度學(xué)習(xí)，支持幼兒可持續(xù)發(fā)展,。

最好的教育就是“家長支持老師，老師支持幼兒”,，步調(diào)一致,，雙向奔赴，老師滿懷責(zé)任,，家長滿懷信任,。在家長的真誠反饋和感悟中，家長們不僅從傾聽中發(fā)現(xiàn)了不起的兒童,，還對幼兒園的專業(yè)表達了極大的認可及肯定,，傳遞了家園協(xié)同育人的信心與支持。（圖文：李晉）